ВАКАНТНЫЕ ДОЛЖНОСТИ
Объявление о проведении конкурса на вакантные должности
в KГУ «Комплекс «Предгорненская средняя школа – детский сад» отдела образования по Глубоковскому району УО ВКО
Адрес: ВКО, Глубоковский район, с. Предгорное, ул. Кирова, 52
Телефон: 8(72331)25-3-40
Наименование вакантных должностей:
Педагог – ассистент – 1 ставка (126978 тг.);
Дефектолог – 0,5 ставки (36279 тг.)
Профориентатор – 0,5 ставки (72500 тг)
Педагог-организатор – 1 ставка (80000тг)
Учитель казахского языка в детском саду – 0,5 ставки (80981 тг)
Педагог – психолог для ведения коррекции познавательной деятельности – 0,5 ставки (72558 тг)
!! Срок приема документов начинается с 01 ноября 2023 года до 10.00 ч. 13 ноября 2023 года!!
3apaботная плата рассчитана на указанное количество часов без учета стажа, категории и надбавок.
Должностные обязанности педагога - ассистента:
- осуществляет психолого-педагогическое сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации;
- принимает участие в командной оценке специалистами и педагогами с целью оценки особых образовательных потребностей у детей, а также в составлении индивидуальных образовательных и развивающих программ;
- оказывает помощь детям с особыми образовательными потребностями во время организованной учебной и иной деятельности в организации образования, в случае, когда их самостоятельная деятельность ограничена по состоянию здоровья и особенностям поведения, оказывает психолого-педагогическое сопровождение;
- осуществляет наблюдение и ведет сбор данных о ребенке с особыми образовательными потребностями в процессе обучения, воспитания и развивающей работы, проводит протоколирование результатов освоения образовательной программы, динамики формирования образовательных, социально-адаптивных (поведенческих) навыков и предоставляет информацию воспитателям и специалистам для мониторинга процесса обучения и социализации ребенка;
- соблюдает необходимые условия безопасности жизнедеятельности и здоровья ребенка с особыми образовательными потребностями;
- ведет отчетную документацию по установленной форме.
Должностные обязанности дефектолога:
- проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;
- проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;
- для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
- оказывает специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;
- осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;
- обеспечивает взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;
- в тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществляет деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;
- консультирует воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;
- способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;
- участвует в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;
- разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
- повышает свою профессиональную компетентность;
- участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;
- проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;
- соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
- обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.
Должностные обязанности педагога - профориентатора:
- организует профориентационную работу в школе, обеспечивает организационно-методическое руководство профориентационной работой;
- осуществляет деятельность, направленную на осознанный выбор профессии учащихся;
- оказывает помощь обучающимся, воспитанникам, родителям учащихся или лицам, их заменяющим, педагогическому коллективу в решении по выбору профессии;
- проводит диагностику по выявлению интересов, анализирует профориентационную диагностику;
- осуществляет, психологическую поддержку одаренных обучающихся, воспитанников, обучающихся с особыми образовательными потребностями, содействует их развитию;
- проводит экскурсии на предприятиях, организовывает встречи (беседы) для учащихся с интересными людьми разных специальностей;
- повышает профессиональную компетентность, применяет современные методы и технологии;
- ведет документацию по установленной форме;
- обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей;
- соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.
Должностные обязанности педагога - организатора:
1. способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;
2. содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;
3. обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;
4. организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы;
5. создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;
6. заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
7. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
8. организует каникулярный отдых обучающихся;
9. изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками, повышает свою квалификацию;
10. проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;
11. планирует свою работу, ведет в установленном порядке документацию;
12. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;
Должностные обязанности учителя казахского языка в детском саду:
- планирует и организует обучение детей с учетом специфики изучаемого языка;
- проводит с детьми организованную учебную деятельность, обеспечивающую создание условий для овладения языком;
- способствует формированию языковой культуры личности детей дошкольного возраста, выявляет и содействует развитию их индивидуальных способностей;
- грамотно использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения, владеет инновационными технологиями;
- осуществляет научно-методический подход к планированию, умеет дорабатывать и корректировать программный материал к занятиям с установкой на развивающее обучение;
- разрабатывает программы, учебно-методические комплексы;
- принимает активное участие в деятельности методических объединений, организации и проведении мероприятий для детей в организации образования, повышает профессиональную компетентность;
- осуществляет взаимодействие с родителями воспитанников;
- несет ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время организованной учебной деятельности.
Должностные обязанности педагога – психолога для ведения коррекции познавательной деятельности:
- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
- Воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения «учитель/мұғалім»;
- Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
- Составляет краткосрочные и среднесрочные (клендарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
- Проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
- Заполняет журналы (бумажные или электронные);
- Участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- Адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
- Организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
- Повышает профессиональную компетентность;
- Соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
- Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
- Заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
- Прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
1.Заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам;
2.Документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3.Заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4.Копии документов об образовании в соответствии с предъявленными к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов.
5.Копию документа, подтверждающего трудовую деятельность (при наличии);
6.Справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579;
7.Справку с психоневрологической организации;
8.Справку с наркологической организации;
9.Сертификат Национального квалификационного тестирования или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
10. Заполненный оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.